深圳新聞網2026年1月16日訊（記者 王茜）近日，羅湖區(qū)清水河學校作為深圳市首個“全場景鴻蒙學校”啟動建設。按照規(guī)劃，清水河學校預計在2026年5月具備投入使用條件，9月開學時全面投入應用。

為貫徹落實國家、教育部關于加快推進教育數字化、建設未來學校的要求，羅湖區(qū)積極探索、打造全市首個全場景鴻蒙學校，作為新質教育改革的重要平臺支撐，系統(tǒng)推進區(qū)域教育體系從單點應用邁向系統(tǒng)集成，構建覆蓋全鏈條的教育新生態(tài)。

清水河學校鴻蒙智慧校園

九大核心應用場景 鴻蒙學校真的來了

依托鴻蒙系統(tǒng)原生的分布式能力與微內核架構，清水河學校構建了“統(tǒng)一鴻蒙數字基座”。

系統(tǒng)整合九大核心應用場景，包括統(tǒng)一身份認證、鴻蒙全域物聯(lián)、數字孿生安防、智慧管理系統(tǒng)、智慧教室3.0、教師研修中心、科創(chuàng)學習中心、未來學習（體驗）中心、智慧農場等。通過統(tǒng)一接入、數據互通與智能協(xié)同，在全面保障校園網絡安全與數據自主可控的基礎上，形成了一套可復制、可持續(xù)的鴻蒙校園建設“羅湖方案”。

鴻蒙智慧教室效果圖

鴻蒙智慧教室以萬物互聯(lián)技術為核心，實現(xiàn)教學設備的深度協(xié)同與數據融合，賦能跨學科探究與個性化學習，配套開發(fā)相應特色課程，構建沉浸式、互動式、探究式的新質課堂，打造家校同步、人機高效互動的智能教學新空間。

未來學習（體驗）中心-主場館效果圖

鴻蒙未來學習（體驗）中心以鴻蒙技術為支撐的智慧教育綜合體，包含主場館、體驗館、學習中心集群等，作為“第二課堂”和個性化學習樞紐，涵蓋了智慧教室3.0、數學實驗中心、科創(chuàng)學習中心、深度合作學習中心、混合式學習中心4.0等新質教育樣態(tài)。

旨在通過空間重塑、技術賦能等手段推動區(qū)域教育的三大根本性變革：從知識傳授到素養(yǎng)生成、從統(tǒng)一教學到個性學習、從經驗管理到數據驅動，著力培養(yǎng)學生自主探究與協(xié)作創(chuàng)新能力。

場景賦能 四大智慧新體驗

以“鴻蒙+AI”深度融合教育場景，將技術潛能轉化為高效便捷的體驗。讓學生、教師、家長以及社會各界都能感受到數字化和智能化的便利。

以“泛在教育”理念為核心，打破時空限制，依托萬物互聯(lián)的鴻蒙新質教室，實現(xiàn)多終端多模式教學組合、遠程互動、校家社資源自由流轉；在鴻蒙智慧教室、鴻蒙數學實驗中心、鴻蒙科創(chuàng)中心、鴻蒙智慧農場等開展項目式學習與探究實踐，推動學習超越課堂灌輸，實現(xiàn)教聯(lián)體無邊界育人，讓學生更自主。

推動校園安全從“被動監(jiān)控”轉向“主動預警、智能處置”，鴻蒙數字孿生與安防系統(tǒng)構建智慧平安校園。家長可實時接收孩子出入校記錄及周邊預警信息，實現(xiàn)從家庭到校園的無縫守護。

鴻蒙數字孿生安防系統(tǒng)

通過統(tǒng)一身份認證實現(xiàn)“一人一ID、一臉通校園”，依托鴻蒙全場景物聯(lián)實現(xiàn)全校軟硬件統(tǒng)一管理與智能應用。AI智能體輔助備課、鴻蒙研修中心支持課堂自動錄制與教研分析、機器人智能批閱與個性化輔導、心育空間實時心理指導等功能，全面賦能教師，實現(xiàn)教育教學與管理全環(huán)節(jié)減負增效。

生態(tài)共建塑造未來教育新范式

作為深圳市首個全場景鴻蒙未來學校，清水河學校是羅湖新質教育的重要成果，是深圳培育未來學習中心、構建“破界創(chuàng)新”教育新生態(tài)的先行示范，也是落實國家教育數字化戰(zhàn)略的生動實踐。

學校依托鴻蒙全域物聯(lián)基座，立足教育“新階段、新標準、新路徑”的“三新”理念，推動全場景數據智能融合，促進教育向“個性化教學”深度轉型。

基于鴻蒙開放生態(tài)，系統(tǒng)構建“未來教師—未來課堂—未來學校—未來學習中心”的“四未來”框架，通過人機協(xié)同打造“師—機—生”融合的未來教育模式，以開放式教育生態(tài)助推學校治理現(xiàn)代化。

（本文圖片、視頻來源于學校）